ACADEMIA2024: revisión de los criterios de evaluación de méritos y competencias
Proceso para la propuesta de mejoras en los criterios de evaluación del programa de acreditación de profesorado funcionario (ACADEMIA)
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La evaluación de méritos y competencias se realizará...
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Muchos de los problemas que se plantean se solucionarían dejando la base de los criterios anteriores como está y mejorando donde se pueda en los nuevos. Por ejemplo, de verdad ser rector/vicerrector de una universidad demuestra liderazgo en la investigación, o habilidades políticas y poca dedicación a la investigación? Hay muchas dimensiones de liderazgo y los criterios deberían estar abiertos a considerarlas en igual medida. Una persona que ha sido IP de proyectos nacionales, regionales y europeos demuestra más liderazgo que alguien que dirige un equipo de investigación sin proyectos. Además la constitución de grupos de investigación depende de cada universidad, y en algunos lugares se requiere un mínimo de personas de la institución. No es cuestión de tasar todo, eso hará inviables las evaluaciones o totalmente perversos los resultados. El liderazgo debería poder demostrarse de maneras diferentes pues las carreras en la universidad son variadas y todas pueden ser relevantes.
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