DOCENTIA PROFESORADO
Un debate abierto sobre el marco común para la promoción de la calidad de la actividad docente en el sistema universitario
Reducción de valor de ponderación
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Un debate abierto sobre el marco común para la promoción de la calidad de la actividad docente en el sistema universitario
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Origen:
{"body":{"es":"Reducir el valor de las ponderaciones de las encuestas del alumnado es necesario, ya que el profesorado más exigente y de carácter menos cercano obtendría puntuaciones más bajas. Asimismo, para que tales puntuaciones posean valor real, se hace necesario validar los cuestionarios y conocer su fiabilidad. Saber que los beneficios otorgados por ANECA dependen del alumnado pone al profesorado a merced del mismo, lo que puede llevar a ofrecerles beneficios a cambio de puntuaciones más elevadas."},"title":{"es":"Reducción de valor de ponderación "}}
Esta huella digital se calcula utilizando un algoritmo hash SHA256. Para poder replicarlo tú mismo, puedes usar una Calculadora MD5 en línea y copiar y pegar los datos de origen.
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Conversación con Josep
Comparto las opiniones expresadas, que conviene defender con datos objetivos y estudios científicos que la ANECA no debería obviar. Como los siguientes:
https://doi.org/10.1080/2331186X.2017.1304016
https://doi.org/10.1080/01973533.2020.1756817
Gracias por compartir.
Un saludo,
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