DOCENTIA PROFESORADO
Un debate abierto sobre el marco común para la promoción de la calidad de la actividad docente en el sistema universitario
No me parece justo que haya ítems que puntúen en nuestra evaluación cuando no dependen de nuestro esfuerzo como docentes. Me refiero, por ejemplo, a participar en comisiones de diseño de nuevas titulaciones, en comisiones docentes o en órganos de gobierno y representación con competencias docentes. En la mayoría de los casos te proponen y no depende de tu único interés en participar. Y evaluar las estancias resulta discriminatorio para madres y padres con hijos menores que no podemos ausentarnos
Reportar contenido inapropiado
Este contenido no es apropiado?
Detalles del comentario
Estás viendo un solo comentario
Ver todos los comentarios
100% de acuerdo. La participación en comisiones como las que dicen no muestran "calidad de la docencia", si no trabajo que hay que hacer. Las universidades incluyen esto como mérito en Docentia para encontrar quien quiera hacerlo. Por normativa se debería prohibir incluir "trabajo" (legítimo, valioso, necesario) que no es "calidad de la docencia".
Amplío lo que dices a elementos que no dependen de cada profesor. Varios grupos de una asignatura y criterios "de cátedra" o "de común acuerdo" para guías docentes, materiales, criterios de evaluación.... Cada profesor no determina (para bien o para mal) de lo bien que esté ese trabajo común. Por normativa se debería incluir un factor de corrección (o exclusión) de aquellos items que no dependan de un profesor porque se decidan a otro nivel.
No nos engañemos: Lo que no esté en la normativa de obligado cumplimiento, las universidades no lo van a cumplir.
Cargando los comentarios ...