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DOCENTIA ESTUDIANTES

Un debate abierto sobre el marco común para la promoción de la calidad de la actividad docente en el sistema universitario

Fase 3 de 4
Análisis de las contribuciones 01/03/2025 - 30/04/2025
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Cambios en "Ampliar las opciones en los exámenes"

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Cuerpo

  • -["En los exámenes deberían existir siempre dos opciones al menos. Después de varios meses de preparación de un examen no puede ser que el alumno se lo juegue todo a cara o cruz simplemente porque han caído un par de preguntas que lleva peor preparadas. Si existieran dos opciones de examen, el alumno podría elegir aquella que mejor ha preparado. Este sistema de evaluación ya se utiliza en otras pruebas y ha demostrado ser más justa."]
  • +["En los exámenes deberían existir siempre dos opciones al menos. Después de varios meses de preparación de un examen no puede ser que el alumno se lo juegue todo en una única opción simplemente porque han caído un par de preguntas que lleva peor preparadas. Si existieran dos opciones de examen, el alumno podría elegir aquella que mejor ha preparado. Este sistema de evaluación ya se utiliza en otras pruebas y ha demostrado ser más justa."]
  • -["En los exámenes deberían existir siempre dos opciones al menos. Después de varios meses de preparación de un examen no puede ser que el alumno se lo juegue todo a cara o cruz simplemente porque han caído un par de preguntas que lleva peor preparadas. Si existieran dos opciones de examen, el alumno podría elegir aquella que mejor ha preparado. Este sistema de evaluación ya se utiliza en otras pruebas y ha demostrado ser más justa."]
  • +["En los exámenes deberían existir siempre dos opciones al menos. Después de varios meses de preparación de un examen no puede ser que el alumno se lo juegue todo en una única opción simplemente porque han caído un par de preguntas que lleva peor preparadas. Si existieran dos opciones de examen, el alumno podría elegir aquella que mejor ha preparado. Este sistema de evaluación ya se utiliza en otras pruebas y ha demostrado ser más justa."]
Supresiones
  • -["En los exámenes deberían existir siempre dos opciones al menos. Después de varios meses de preparación de un examen no puede ser que el alumno se lo juegue todo a cara o cruz simplemente porque han caído un par de preguntas que lleva peor preparadas. Si existieran dos opciones de examen, el alumno podría elegir aquella que mejor ha preparado. Este sistema de evaluación ya se utiliza en otras pruebas y ha demostrado ser más justa."]
Adiciones
  • +["En los exámenes deberían existir siempre dos opciones al menos. Después de varios meses de preparación de un examen no puede ser que el alumno se lo juegue todo en una única opción simplemente porque han caído un par de preguntas que lleva peor preparadas. Si existieran dos opciones de examen, el alumno podría elegir aquella que mejor ha preparado. Este sistema de evaluación ya se utiliza en otras pruebas y ha demostrado ser más justa."]
Supresiones
  • -["En los exámenes deberían existir siempre dos opciones al menos. Después de varios meses de preparación de un examen no puede ser que el alumno se lo juegue todo a cara o cruz simplemente porque han caído un par de preguntas que lleva peor preparadas. Si existieran dos opciones de examen, el alumno podría elegir aquella que mejor ha preparado. Este sistema de evaluación ya se utiliza en otras pruebas y ha demostrado ser más justa."]
Adiciones
  • +["En los exámenes deberían existir siempre dos opciones al menos. Después de varios meses de preparación de un examen no puede ser que el alumno se lo juegue todo en una única opción simplemente porque han caído un par de preguntas que lleva peor preparadas. Si existieran dos opciones de examen, el alumno podría elegir aquella que mejor ha preparado. Este sistema de evaluación ya se utiliza en otras pruebas y ha demostrado ser más justa."]
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Avatar: Éfix Éfix
Versión creada el 27/01/2025 18:40

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