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DOCENTIA ESTUDIANTES

Un debate abierto sobre el marco común para la promoción de la calidad de la actividad docente en el sistema universitario

Fase 3 de 4
Análisis de las contribuciones 01/03/2025 - 30/04/2025
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Cambios en "Inclusión en las aulas y mayor adaptación."

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Título

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Supresiones
Adiciones
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Cuerpo

  • +["Como personas con discapacidad o personas que se preocupan por los derechos de nuestra sociedad, se piensa que es una necesidad un cambio masivo en el aula para el apoyo a personas con diversidad que necesiten ser apoyadas académicamente. \nPropuestas como acceder a un material inclusivo (dislexia entre otras necesidades) o adaptaciones mayores en los exámenes tipo test (TDAH,TEA) aparte de las adaptaciones ya establecidas. También sería bueno un seguimiento durante el curso personalizado."]
  • +["Como personas con discapacidad o personas que se preocupan por los derechos de nuestra sociedad, se piensa que es una necesidad un cambio masivo en el aula para el apoyo a personas con diversidad que necesiten ser apoyadas académicamente. \nPropuestas como acceder a un material inclusivo (dislexia entre otras necesidades) o adaptaciones mayores en los exámenes tipo test (TDAH,TEA) aparte de las adaptaciones ya establecidas. También sería bueno un seguimiento durante el curso personalizado."]
Supresiones
Adiciones
  • +["Como personas con discapacidad o personas que se preocupan por los derechos de nuestra sociedad, se piensa que es una necesidad un cambio masivo en el aula para el apoyo a personas con diversidad que necesiten ser apoyadas académicamente. \nPropuestas como acceder a un material inclusivo (dislexia entre otras necesidades) o adaptaciones mayores en los exámenes tipo test (TDAH,TEA) aparte de las adaptaciones ya establecidas. También sería bueno un seguimiento durante el curso personalizado."]
Supresiones
Adiciones
  • +["Como personas con discapacidad o personas que se preocupan por los derechos de nuestra sociedad, se piensa que es una necesidad un cambio masivo en el aula para el apoyo a personas con diversidad que necesiten ser apoyadas académicamente. \nPropuestas como acceder a un material inclusivo (dislexia entre otras necesidades) o adaptaciones mayores en los exámenes tipo test (TDAH,TEA) aparte de las adaptaciones ya establecidas. También sería bueno un seguimiento durante el curso personalizado."]
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Avatar: Kei Kei
Versión creada el 29/01/2025 10:54

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