Información sobre las cookies utilizadas en la página web
Utilizamos cookies en nuestro sitio web para mejorar el rendimiento y el contenido del mismo. Las cookies nos permiten ofrecer una experiencia de usuario y unos contenidos más personalizados desde nuestros canales de redes sociales.

DOCENTIA ESTUDIANTES

Un debate abierto sobre el marco común para la promoción de la calidad de la actividad docente en el sistema universitario

Fase 3 de 4
Análisis de las contribuciones 01/03/2025 - 30/04/2025
Ver las fases

Cambios en "Herramientas de evaluación"

Comparar el modo de visualización:

Título

  • +{"es"=>"Herramientas de evaluación"}
  • +{"es"=>"Herramientas de evaluación"}
Supresiones
Adiciones
  • +{"es"=>"Herramientas de evaluación"}
Supresiones
Adiciones
  • +{"es"=>"Herramientas de evaluación"}

Cuerpo

  • +["Desde el CEUNE se propone:\n\na) Valorar como criterio la implicación del PDI en las actividades organizadas por el estudiantado.\n\nb) Sistemas complementarios a las encuestas docentes cuando la participación no sea representativa (grupos focales, entrevista a los agentes, informes de la representación estudiantil...).\n\nc) Sistemas de gestión de información, reclamaciones, quejas y sugerencias gestionados por estudiantes que permitan generar evidencias en el marco del DOCENTIA."]
  • +["Desde el CEUNE se propone:\n\na) Valorar como criterio la implicación del PDI en las actividades organizadas por el estudiantado.\n\nb) Sistemas complementarios a las encuestas docentes cuando la participación no sea representativa (grupos focales, entrevista a los agentes, informes de la representación estudiantil...).\n\nc) Sistemas de gestión de información, reclamaciones, quejas y sugerencias gestionados por estudiantes que permitan generar evidencias en el marco del DOCENTIA."]
Supresiones
Adiciones
  • +["Desde el CEUNE se propone:\n\na) Valorar como criterio la implicación del PDI en las actividades organizadas por el estudiantado.\n\nb) Sistemas complementarios a las encuestas docentes cuando la participación no sea representativa (grupos focales, entrevista a los agentes, informes de la representación estudiantil...).\n\nc) Sistemas de gestión de información, reclamaciones, quejas y sugerencias gestionados por estudiantes que permitan generar evidencias en el marco del DOCENTIA."]
Supresiones
Adiciones
  • +["Desde el CEUNE se propone:\n\na) Valorar como criterio la implicación del PDI en las actividades organizadas por el estudiantado.\n\nb) Sistemas complementarios a las encuestas docentes cuando la participación no sea representativa (grupos focales, entrevista a los agentes, informes de la representación estudiantil...).\n\nc) Sistemas de gestión de información, reclamaciones, quejas y sugerencias gestionados por estudiantes que permitan generar evidencias en el marco del DOCENTIA."]
Número de versión 1 de 2 Mostrar todas las versiones Volver a la propuesta
Autoría de la versión
Avatar: Diego Gibanel Diego Gibanel
Versión creada el 28/02/2025 19:39

Necesitas habilitar todas las cookies para ver este contenido.

Cambiar la configuración de cookies