DOCENTIA PROFESORADO
Un debate abierto sobre el marco común para la promoción de la calidad de la actividad docente en el sistema universitario
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Equiparación de la excelencia en DOCENTIA con el sexenio de investigación
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Debe haber criterios claros y precisos, más definidos que los de los sexenios de investigación y transferencias, menos sujetos a interpretaciones, si no es así, mejor no plantear sexenios de docencia.
La excelencia docente debe estar bien justificada, creo que con cinco evaluaciones altas en las encuestas de evaluación docente y dos en el programa Docentia sería suficiente. Esto sería los más objetivo, entrar a valorar el material docente ya entraría en el terreno de los discrecional...y entonces no se sabe a que reglas del juego atenernos.
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