DOCENTIA PROFESORADO
Un debate abierto sobre el marco común para la promoción de la calidad de la actividad docente en el sistema universitario
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DOCENTIA - reconocimiento y renumeración a la calidad docente
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Exacto, se está confundiendo calidad/excelencia docente con acumular antigüedad haciendo "lo mínimo". Hay que separar lo que es mínimo para el quinquenio (esto es, cumplir unas ciertas obligaciones docentes mínimas, carga docente, falta de informes negativos...), con valorar la calidad por encima de los mínimos, con su correspondiente remuneración/recompensa.
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