DOCENTIA PROFESORADO
Un debate abierto sobre el marco común para la promoción de la calidad de la actividad docente en el sistema universitario
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En base a la Ley de Transparencia 19/2023 y a la Ley del Procedimiento Administrativo 39/2015, los datos de las encuestas de los estudiantes deberían poder ser reclamados y contestados mediante evidencias (capturas del campus virtual, o revisión peer-to-peer), ya que en ocasiones la información de los estudiantes no es cierta o ni siquiera han acudido a clase. Igual que las evaluaciones de los títulos se demuestran los indicadores mediante evidencias, el autoinforme debería poder incluirlas.
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Estoy totalmente de acuerdo, en muchas ocasiones la información de los estudiantes no es cierta o ni siquiera han acudido a clase y tampoco a tutorías con el profesor para resolver dudas. Las evaluaciones del profesor por parte de los alumnos son muy subjetivas, no hay objetividad y no se comprueba la veracidad de lo que se dice, no se puede reclamar o demonstrar o defender con pruebas y no me parece justo para los profesores teniendo en cuenta que los resultados nos pueden afectar en las acreditaciones.
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