DOCENTIA PROFESORADO
Un debate abierto sobre el marco común para la promoción de la calidad de la actividad docente en el sistema universitario
La recogida de apoyos se rige por las siguientes normas:
- Puedes apoyar hasta 8 propuestas.
- Puedes crear hasta 4 propuestas.
La evaluación debería centrarse en fomentar el pensamiento crítico, el desarrollo de competencias y la capacidad de innovación intelectual en el aula. Esto implica redefinir los criterios de evaluación, dándole prioridad a la efectividad pedagógica, la satisfacción estudiantil basada en EVIDENCIAS y la evolución académica del alumnado.
Actualmente, el sistema se orienta a cumplir con requisitos normativos y está distorsionado por el afán de rendir cuentas a los órganos administrativos.
Actualmente, el sistema se orienta a cumplir con requisitos normativos y está distorsionado por el afán de rendir cuentas a los órganos administrativos.
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Añádale la necesidad de recompensar la participación en labores que, de otra forma, las universidades no quieren recompensar y podrían (reducciones docentes, retribución económica, prioridad para...). Tenemos la valoración en la participación en comisiones de gestión de todo tipo, la docencia en campus no atractivos, ...
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