DOCENTIA PROFESORADO
Un debate abierto sobre el marco común para la promoción de la calidad de la actividad docente en el sistema universitario
La recogida de apoyos se rige por las siguientes normas:
- Puedes apoyar hasta 8 propuestas.
- Puedes crear hasta 4 propuestas.
Ponderar la evaluación docente según el % de estudiantes que participen en la encuesta
No es equitativo que sea igualmente evaluado un profesor/a por una asignatura cuando han respondido a la encuesta Docentia el mínimo de sus estudiantes que cuando el porcentaje suponga quizás un 30-40% de su clase. Este criterio, sin duda, pondría en valor la mayor representatividad del aula. Se deberían establecer indicadores ponderados para dar el peso correspondiente por tramos, como por ejemplo: participación mínima (15%)=0,3; participación media (15-30%)=0,6; participación alta (>30%)=1.
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Totalmente en contra.
Si el 30% de los estudiantes puntúan a un profesor con un 10 ¿crees que es lo mismo que si el 100% le puntúan con un 3? (o los % que se quieran poner)
La baja respuesta no es indicativo de mala docencia por parte del profesor. Indica que los responsables de hacer las encuestas lo están haciendo mal.
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