DOCENTIA PROFESORADO
Un debate abierto sobre el marco común para la promoción de la calidad de la actividad docente en el sistema universitario
La recogida de apoyos se rige por las siguientes normas:
- Puedes apoyar hasta 8 propuestas.
- Puedes crear hasta 4 propuestas.
Este tipo de documento nos obliga a reflexionar sobre la propia docencia. Puede incluir material interesante y además sirve como ejemplo y ayuda para el profesorado junior. Los beneficios del portafolio docente son: muestra cómo cada docente se acerca a su trabajo y presenta evidencias del pensamiento, la creatividad, el uso de multitud de recursos y la efectividad de la docencia del mismo; sirve como fuente de revisión y reflexión; puede promover la colaboración con otro profesorado.
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Estoy de acuerdo. En efecto hay multitud de universidades fuera de España que tienen estas herramientas implantadas (tipo "teaching portfolio"). Se trata de una autoevaluación (breve) en la que se realiza un ejercicio reflexivo consciente y crítico, con evidencias, que es examinado por pares, tanto dentro del aula como después de mandar el texto. Cabría sobre todo evitar reproducir de nuevo procedimientos burocráticos, con complejísimos programas/aplicaciones tasados llenos de casillas por rellenar, jerga administrativa incomprensible y multitud de documentos por subir... Por otro lado, el nuevo procedimiento debiera substituir a los quinquenios, para no duplicar procesos, a no ser que sean de concesión automática (pero, al menos, en mi universidad, no lo son: hay que aportar papeleo en espiral...).
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