DOCENTIA PROFESORADO
Un debate abierto sobre el marco común para la promoción de la calidad de la actividad docente en el sistema universitario
Cambios en "Consecuencias de la evaluación docente más allá del profesorado: consecuencias para la institución y para los aprendizajes."
Título
- +{"es"=>"Consecuencias de la evaluación docente más allá del profesorado: consecuencias para la institución y para los aprendizajes."}
Cuerpo
- +["Creemos que evaluar la docencia desde marcos de calidad y de desarrollo académico supera la mera medición y activa procesos que mejoran titulaciones y aprendizajes: impulsa la formación del profesorado hacia estándares de calidad establecidos por la universidad, genera cambios en la planificación, el diseño de actividades y la evaluación, y promueve una docencia a través de equipos docentes. Evaluar a través de marcos es una herramienta de política docente de gran impacto para la universidad."]