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DOCENTIA ESTUDIANTES

Un debate abierto sobre el marco común para la promoción de la calidad de la actividad docente en el sistema universitario

Fase 3 de 4
Análisis de las contribuciones 01/03/2025 - 30/04/2025
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Cambios en "Más profundidad y más repercusión "

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Cuerpo

  • +["Necesitamos dos mejoras fundamentales:\n1. Que los instrumentos de evaluación sean PROFUNDOS y no sólo evalúen 4 aspectos básicos sino que se tenga en cuenta muchos más parámetros que deben estar en línea con las EVIDENCIAS en investigación educativa de evaluación de calidad.\n\n2. Más consecuencias de la evaluación, que pase de ser un mero dato estadístico, la universidad española no puede permitirse tener docentes mediocres si pretende defender una calidad educativa."]
  • +["Necesitamos dos mejoras fundamentales:\n1. Que los instrumentos de evaluación sean PROFUNDOS y no sólo evalúen 4 aspectos básicos sino que se tenga en cuenta muchos más parámetros que deben estar en línea con las EVIDENCIAS en investigación educativa de evaluación de calidad.\n\n2. Más consecuencias de la evaluación, que pase de ser un mero dato estadístico, la universidad española no puede permitirse tener docentes mediocres si pretende defender una calidad educativa."]
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  • +["Necesitamos dos mejoras fundamentales:\n1. Que los instrumentos de evaluación sean PROFUNDOS y no sólo evalúen 4 aspectos básicos sino que se tenga en cuenta muchos más parámetros que deben estar en línea con las EVIDENCIAS en investigación educativa de evaluación de calidad.\n\n2. Más consecuencias de la evaluación, que pase de ser un mero dato estadístico, la universidad española no puede permitirse tener docentes mediocres si pretende defender una calidad educativa."]
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  • +["Necesitamos dos mejoras fundamentales:\n1. Que los instrumentos de evaluación sean PROFUNDOS y no sólo evalúen 4 aspectos básicos sino que se tenga en cuenta muchos más parámetros que deben estar en línea con las EVIDENCIAS en investigación educativa de evaluación de calidad.\n\n2. Más consecuencias de la evaluación, que pase de ser un mero dato estadístico, la universidad española no puede permitirse tener docentes mediocres si pretende defender una calidad educativa."]
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Avatar: Luis Martínez Castillo Luis Martínez Castillo
Versión creada el 29/01/2025 08:26

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