ACADEMIA2024: revisión de los criterios de evaluación de méritos y competencias
Proceso para la propuesta de mejoras en los criterios de evaluación del programa de acreditación de profesorado funcionario (ACADEMIA)
Enmienda a "1"
Título
-{"es"=>"1"}- +{"es"=>"Enmienda a la totalidad "}
Cuerpo
-["La evaluación de méritos y competencias se realizará a través de un currículo abreviado, en el que se reflejarán las aportaciones más relevantes de la actividad investigadora, incluyendo la de transferencia e intercambio del conocimiento, de la actividad docente, y de la actividad profesional, en su caso. Para la acreditación a Catedrática o Catedrático de Universidad (CU) deben reflejarse en el CV, además, los méritos y competencias de liderazgo."]- +["Si lo que se busca es un plantel de TU y CU clónicos es un buen borrador. Si se pretende premiar la excelencia es un terrible borrador. No tiene sentido pedir un mínimo de todo y no valorar la excelencia en campos específicos. Por ejemplo, puedes ser el más brillante de los profesores investigadores universitarios que si, por cuestiones personales (maternidad, cuidado de padres enfermos, etc) no puedes irte 6 meses de estancia no podrás ser Catedrático. Hagan un baremo como Dios manda, con criterios y puntuaciones objetivas de evaluación y el que llegue a la puntuación mínima que obtenga su acreditación. Para eso es necesario un mínimo esfuerzo y delimitar cuántos puntos es una tesis dirigida, cuántos puntos da un proyecto internacional, cuanto puntúa cada artículo científico \"relevante\" (así como delimitar qué es relevante para ANECA que probablemente no será lo mismo que para el firmante del artículo), etc."]
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