ACADEMIA2024: revisión de los criterios de evaluación de méritos y competencias

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Origen: {"body":{"es":"La Directora de ANECA aprobará una resolución específica para incorporar criterios que garanticen que la igualdad, la conciliación y la inclusión sean efectivas.\r\n\r\nEn el documento debe recogerse los criterios y proporciones de inclusión de personas con discapacidad, en la misma proporción que establecen las leyes. \r\n\r\nPor ejemplo, en la legislación Andaluza y por tanto en las universidades andaluzas, la legislación contempla una cuota de reserva del 10% de plazas para personal discapacitado en todas sus figuras. Será imposible cubrir esta proporción en las universidades, si la ANECA no posee las mismas proporciones, quedando estas plazas vacantes. Es imprescindible que la ANECA contemple el % mínimo de acreditaciones para personas con discapacidad. Ajustando los criterios para que las personas más desfavorecidas y vulnerables de la sociedad, puedan tener un desarrollo optimo en la carrera docente e investigadora, sin hacerles caer en la frustración debido a sus dolencias, secuelas y discapacidades. "},"title":{"es":"8"}}

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