ACADEMIA2024: revisión de los criterios de evaluación de méritos y competencias
Proceso para la propuesta de mejoras en los criterios de evaluación del programa de acreditación de profesorado funcionario (ACADEMIA)
Enmienda a "23"
Título
-{"es"=>"23"}- +{"es"=>"Permanente Conferencia Escuelas de Arquitectura"}
Cuerpo
-["En todos los casos, la actividad investigadora se definirá y evaluará de la misma forma que indica en la resolución de criterios de la convocatoria de evaluación de la actividad investigadora de 2023 (sexenios de investigación) de CNEAI, de forma se garantice la coherencia de los méritos, competencias y criterios utilizados en sus diversos procedimientos de evaluación ANECA."]- +["En todos los casos, la actividad investigadora se definirá y evaluará de la misma forma que indica en la resolución de criterios de la convocatoria de evaluación de la actividad investigadora de 2023 (sexenios de investigación) de CNEAI, de forma se garantice la coherencia de los méritos, competencias y criterios utilizados en sus diversos procedimientos de evaluación ANECA. En cualquier caso, aquellas aportaciones desarrolladas con anterioridad a la aprobación de este baremo deberán ser consideradas en función de la normativa en vigor en el momento de su realización."]
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Justificación: Respecto a estos criterios, y con independencia de la justificación ordinarios/extraordinarios señalada, que entendemos debe quedar completamente superada en este sistema de acreditación, los criterios generales de la evaluación de Sexenios derivan a las subcomisiones establecidas para cada subcampo el desarrollo de los mismos. En el caso de los Baremos elaborados por la Comisión del Subcampo 6.3. Arquitectura, Ingeniería Civil, Construcción y Urbanismo en la convocatoria 2023 se ha detectado la desaparición de indicadores específicos anteriormente reconocidos por ANECA, como el Avery Index to Architectural Periodical o el SPI en los criterios de evaluación de libros.
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