ACADEMIA2024: revisión de los criterios de evaluación de méritos y competencias

Quiero señalar una preocupación particularmente crítica con respecto a la limitación de considerar solo los méritos académicos obtenidos en los últimos 10 años. Esta restricción no solo subestima la naturaleza a largo plazo del trabajo académico y de investigación, sino que también desvaloriza las contribuciones significativas y el compromiso continuo de los académicos a lo largo de toda su carrera. La investigación y el desarrollo académico son procesos que se construyen y maduran con el tiempo, y muchos proyectos de investigación de gran envergadura, así como contribuciones pedagógicas y profesionales, no pueden ser justamente encapsulados en una ventana temporal tan limitada. Esta aproximación corre el riesgo de desincentivar la dedicación a proyectos de largo plazo y la acumulación de sabiduría y experiencia que solo se logra con el tiempo. Por lo tanto, insto a una reconsideración de esta política para que se reconozca adecuadamente la totalidad de las carreras académicas.