ACADEMIA2024: revisión de los criterios de evaluación de méritos y competencias
Proceso para la propuesta de mejoras en los criterios de evaluación del programa de acreditación de profesorado funcionario (ACADEMIA)
Esta enmienda para la propuesta 25 está siendo evaluada.
Enmienda a "25"
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-["En el caso particular de CU, de las como máximo 20 contribuciones presentadas hasta 6 deben corresponderse con resultados de transferencia e intercambio de conocimiento, que estén claramente diferenciados de los de investigación, docencia u otros méritos curriculares, y que atiendan a las características propias de cada ámbito del conocimiento."]- +["En el caso particular de CU, de las como máximo 20 contribuciones presentadas hasta 6 PUEDEN corresponderse con resultados de transferencia e intercambio de conocimiento, que estén claramente diferenciados de los de investigación, docencia u otros méritos curriculares, y que atiendan a las características propias de cada ámbito del conocimiento."]
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Conversación con Eva María Rosa Martínez
En los criterios vigentes hasta el momento, los méritos de transferencia eran bastante secundarios y ni siquiera tenían asignado un valor como tales en cuanto a número de méritos. Solamente se mencionaba que serían tenidos en cuenta. Creo que no es posible pasar de unos criterios donde están considerados de manera secundaria a otros en los que se establecen unos mínimos que no pueden ser compensados de otra forma.
Totalmente de acuerdo. Los méritos de transferencia deberían considerarse como unos méritos adicionales, al mismo nivel de otros méritos de investigación como publicaciones (o los recogidos en el subapartado 1.2.1), nunca como requisitos obligatorios para alcanzar un mínimo de puntuación (10 puntos para el apartado 1.2.2.)
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