ACADEMIA2024: revisión de los criterios de evaluación de méritos y competencias
Proceso para la propuesta de mejoras en los criterios de evaluación del programa de acreditación de profesorado funcionario (ACADEMIA)
Esta enmienda para la propuesta 4 está siendo evaluada.
Enmienda a "4"
Comparar el modo de visualización:
Cuerpo
-["La suficiencia se alcanzará con la mitad de la puntuación total otorgada a cada uno de los bloques de méritos y competencias mencionados (actividad investigadora, actividad docente, liderazgo y, en su caso, actividad profesional). Los mínimos expresados en cada tabla son imprescindibles para poder conseguir la acreditación correspondiente."]- +["La suficiencia se alcanzará con la mitad de la puntuación total otorgada a cada uno de los bloques de méritos y competencias mencionados (para PTU \"1. Actividad investigadora\" y \"2. actividad docente\" y, en su caso, \"4. Actividad profesional\"; para CU \"1. Actividad investigadora\", \"2. actividad docente\", \"3. Liderazgo\" y, en su caso, \"4. Actividad profesional\"). "]
Reportar contenido inapropiado
Este contenido no es apropiado?
Detalles del comentario
Estás viendo un solo comentario
Ver todos los comentarios
Personas que habían apostado por desarrollar su actividad docente e investigadora bajo los criterios anteriores, solo ven retrasado su momento de acreditación porque ahora deberán esperar otros 4 años al menos para poder demostrar que son excelentes. Todo ello sin contar con las dinámicas de poder establecidas dentro de las instituciones universitarias que harán totalmente imposible que muchas personas puedan acceder a estos puestos. A modo de metáfora sencilla, esto es como decirle a un colectivo vulnerable en exclusión social que recibirá el mejor tratamiento médico cuando tengan seguro de salud privado, sabiendo que esto para la mayoría de ese colectivo será imposible y no dependerá tan solo de su buena voluntad.
Cargando los comentarios ...