ACADEMIA2024: revisión de los criterios de evaluación de méritos y competencias
Proceso para la propuesta de mejoras en los criterios de evaluación del programa de acreditación de profesorado funcionario (ACADEMIA)
Enmienda a "4"
Cuerpo
-["La suficiencia se alcanzará con la mitad de la puntuación total otorgada a cada uno de los bloques de méritos y competencias mencionados (actividad investigadora, actividad docente, liderazgo y, en su caso, actividad profesional). Los mínimos expresados en cada tabla son imprescindibles para poder conseguir la acreditación correspondiente."]- +["A mi juicio, el establecer como criterio mínimo imprescindible el haber participado como investigador principal en algún proyecto de investigación competitivo discrimina a aquellos investigadores que trabajan en áreas pequeñas en las que resulta prácticamente imposible el trabajo en grupos de investigación. Se trata de áreas como, por ejemplo, la Historia del Pensamiento Económico o la Metodología y Filosofía de la Economía donde, a diferencia de la Economía Aplicada, la investigación no es divisible en diferentes tareas. Al tratarse de áreas muy pequeñas, resulta muy difícil encontrar personas con las que poder trabajar en un tema determinado. A mi juicio, lo que habría que valorar es el \"producto\" de la investigación, es decir, los artículos, capítulos de libro, libros, etc. Los proyectos de investigación son un 'input' en la investigación pero no son un producto. Si se exige haber sido IP en algún proyecto de investigación vamos a dejar fuera de la promoción a personas que trabajan en áreas muy pequeñas o minoritarias a las que no les resulta posible reunir en un grupo competitivo a personas que trabajen en su misma área. Además, estaremos condenando a estas áreas a desaparecer (o a no emerger en el futuro) si se exige para la acreditación que las pocas personas que trabajan en ellas tengan que haber participado como IP en un proyecto competitivo. \n\n"]
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