ACADEMIA2024: revisión de los criterios de evaluación de méritos y competencias
Proceso para la propuesta de mejoras en los criterios de evaluación del programa de acreditación de profesorado funcionario (ACADEMIA)
Esta enmienda para la propuesta 51 está siendo evaluada.
Enmienda a "51"
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Título
-{"es"=>"51"}- +{"es"=>"Eliminar mínimos"}
Cuerpo
-["En el caso de PTU se elevará la puntuación obtenida en caso de docencia impartida en más de 3 asignaturas diferentes, así como en caso de tutorización de TFG, TFM o grupos de Prácticas, de impartición de asignaturas obligatorias, o de impartición de docencia en distintos idiomas, o en centros o campus diferentes al de adscripción, entre otros factores de complejidad."]- +["En el caso de PTU la puntuación se asignará considerando el número de asignaturas diferentes impartidas, la tutorización de TFG, TFM o grupos de Prácticas, el tipo de asignatura, la impartición de docencia en distintos idiomas, o en centros o campus diferentes al de adscripción, entre otros factores de complejidad."]
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Impartir diferentes asignaturas perjudica al alumnado al tener profesorado rotando por materias que si fueran estables serían mejoradas año a año. Además, en departamentos/facultades más pequeñas esto es bastante difícil.
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