ACADEMIA2024: revisión de los criterios de evaluación de méritos y competencias
Proceso para la propuesta de mejoras en los criterios de evaluación del programa de acreditación de profesorado funcionario (ACADEMIA)
Esta enmienda para la propuesta 21 está siendo evaluada.
Enmienda a "21"
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Título
-{"es"=>"21"}- +{"es"=>"Excesivo y demora la carrera universitaria"}
Cuerpo
-["Para la acreditación a PTU se podrá conseguir la puntuación máxima con 2 sexenios de investigación, o 1 sexenio de investigación y 1 de transferencia. Para la acreditación a CU se podrá conseguir la puntuación máxima con 4 sexenios de investigación, o 3 sexenios de investigación y 1 de transferencia."]- +["No tiene sentido solicitar 4 sexenios, lo que equivaldría a 24 años de investigación de máximo y 18 mínimo, para poder acceder al cuerpo de catedrático. Por otra parte, el sexenio de transferencia solo se ha convocado una vez, por lo que son muy pocos los docentes que han podido acceder a él. "]
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Comparto totalmente lo que dice la compañera, estamos envejeciendo las plantillas universitarias a pasos agigantados. La principal baza para captar rrhh de calidad que podemos tener, si se hace bien, es un marco laboral estable y digno, ya que no somos un sector que remunere alto a gente muy formada (de hecho, dentro del sector público somos los más evaluados y peor retribuidos comparando con los niveles de referencia A1 27-29 de la administración). Si queremos dotar de atractivo a la carrera universitaria en nuestro país deberíamos ofrecer condiciones razonables de estabilización y promoción.
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