ACADEMIA2024: revisión de los criterios de evaluación de méritos y competencias
Proceso para la propuesta de mejoras en los criterios de evaluación del programa de acreditación de profesorado funcionario (ACADEMIA)
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Es totalmente comprensible que se permita el acceso a PTU y CU a profesorado universitario con menos dedicación investigadora de lo normal, como consecuencia de tener, por ejemplo, una mayor dedicación de gestión. Sin embargo, 3 aportaciones para TU y 12 para CU elimina totalmente el interés en investigar del sistema universitario español.
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