ACADEMIA2024: revisión de los criterios de evaluación de méritos y competencias
Proceso para la propuesta de mejoras en los criterios de evaluación del programa de acreditación de profesorado funcionario (ACADEMIA)
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Totalmente de acuerdo con la mayoría de los comentarios en contra de estos criterios. Cinco aportaciones para TU es excesivamente poco, y hasta obsceno. Hay muchos PAD que tienen bastante más que eso, dado que hasta hace poco la Aneca pedía esas cinco aportaciones para obtener el máximo en esa acreditación (recordemos, dos escalones por debajo de TU). Entiendo que se pueda valorar la gestión (valorar, no exigirla, como está planteado en este borrador) por la cantidad de horas que conlleva, pero no nos olvidemos que lo que diferencia a una universidad de un instituto de secundaria es la investigación (por no hablar de que muchas veces a la gestión no se llega por méritos, sino por amiguismo y mediante cargos que se dan por afinidad personal y por "confianza"). Entiendo que se quiera hacer una valoración más cualitativa, pero creo que un par de publicaciones al año bien hechas es lo mínimo a exigir, si no queremos convertir la universidad en un bachiller de segundo grado.
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