ACADEMIA2024: revisión de los criterios de evaluación de méritos y competencias
Proceso para la propuesta de mejoras en los criterios de evaluación del programa de acreditación de profesorado funcionario (ACADEMIA)
Enmienda a "21"
Título
-{"es"=>"21"}- +{"es"=>"Reducción de los sexenios de investigación para adecuarlo a las exigencias de la LOSU en el paso de PAD a TU"}
Cuerpo
-["Para la acreditación a PTU se podrá conseguir la puntuación máxima con 2 sexenios de investigación, o 1 sexenio de investigación y 1 de transferencia. Para la acreditación a CU se podrá conseguir la puntuación máxima con 4 sexenios de investigación, o 3 sexenios de investigación y 1 de transferencia."]- +["Para la acreditación a PTU se podrá conseguir la puntuación máxima con 1 sexenio de investigación. Para la acreditación a CU se podrá conseguir la puntuación máxima con 3 sexenios de investigación, o 2 sexenios de investigación y 1 de transferencia."]
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Hoy nos ha llegado desde CCOO un resumen de los aspectos que van a pelear y uno es el que comentáis. Pego aquí lo que se comenta y que me parece que resume muy bien el sentir de muchos/as de nosotros/as:
Recordemos que, en la nueva carrera académica dibujada por la LOSU, la figura de entrada al sistema es la de Profesor Ayudante Doctor (PAD), cuyo contrato es de 6 años de duración. Pues bien, se supone que tras ese periodo el personal tiene que haber reunido los requisitos y méritos necesarios para cumplir, al menos, los criterios para conseguir la acreditación a TU. Pero si atendemos a los nuevos criterios podemos observar, por ejemplo, que para alcanzar la puntuación máxima en “actividad investigadora” se necesitan dos sexenios de investigación. Por tanto, no se dará igualdad de oportunidades desde la propia convocatoria, ya que será difícil que nadie pueda justificar dos sexenios de investigación antes de la finalización del contrato de PAD.
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