ACADEMIA2024: revisión de los criterios de evaluación de méritos y competencias
Proceso para la propuesta de mejoras en los criterios de evaluación del programa de acreditación de profesorado funcionario (ACADEMIA)
Esta enmienda para la propuesta 4 está siendo evaluada.
Enmienda a "4"
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-["La suficiencia se alcanzará con la mitad de la puntuación total otorgada a cada uno de los bloques de méritos y competencias mencionados (actividad investigadora, actividad docente, liderazgo y, en su caso, actividad profesional). Los mínimos expresados en cada tabla son imprescindibles para poder conseguir la acreditación correspondiente."]- +["La suficiencia se alcanzará con la mitad de la puntuación total otorgada a cada uno de los bloques de méritos y competencias mencionados (actividad investigadora, actividad docente, liderazgo y, en su caso, actividad profesional). "]
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Absolutamente de acuerdo con esta enmienda. No es de recibo que los profesores que llevan años o décadas desarrollando su carrera docente e investigadora se queden en situación de indefensión sin poder acreditarse por exigir unos mínimos en méritos que antes no eran obligatorios (por ejemplo, las estancias) y que no dependen del control del profesional sino de factores externos a él/ella (como la organización del POD y la docencia en el departamento, la conciliación familiar). Está bien que se valoren esos méritos, pero no es justo que bloqueen el acceso a la acreditación, y más con un efecto retroactivo muy perjudicial para muchos profesionales.
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