ACADEMIA2024: revisión de los criterios de evaluación de méritos y competencias
Proceso para la propuesta de mejoras en los criterios de evaluación del programa de acreditación de profesorado funcionario (ACADEMIA)
Esta enmienda para la propuesta 46 está siendo evaluada.
Enmienda a "46"
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-["En el caso de CU deberá acreditarse una experiencia docente mínima de 10 años de dedicación a tiempo completo, o su equivalente a tiempo parcial, y un mínimo de 160 ECTS impartidos (o 1600 horas), incluyendo la tutorización de Trabajos Fin de Grado (TFG), Trabajos Fin de Máster (TFM) y Prácticas."]- +["En el caso de CU deberá acreditarse una experiencia docente mínima de 10 años de dedicación a tiempo completo, o su equivalente a tiempo parcial, y un mínimo de 160 ECTS impartidos (o 1600 horas), incluyendo la tutorización de Trabajos Fin de Grado (TFG), Trabajos Fin de Máster (TFM) y Prácticas. Para personas solicitantes cuyo acceso a PTU ha sido mediante contratos de excelencia postdoctorales, como por ejemplo Ramón y Cajal y Juan de la Cierva Incorporación, el mínimo de ECTS impartidos será 100 (o 1000 horas), incluyendo la tutorización de Trabajos Fin de Grado (TFG), Trabajos Fin de Máster (TFM) y Prácticas. "]
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Conversación con Mercedes Pérez Vidal
"Para personas solicitantes que hayan tenido contratos de excelencia postdoctorales, como por ejemplo Ramón y Cajal y Juan de la Cierva Incorporación, el mínimo de ECTS impartidos será 100 (o 1000 horas), incluyendo la tutorización de Trabajos Fin de Grado (TFG), Trabajos Fin de Máster (TFM) y Prácticas."
Efectivamente. La redacción debe ser inclusiva y permitir que las personas que accedan a la universidad con otras figuras (PPL, por ejemplo) o que hayan pasado por otros programas de excelencia se beneficien de ella. Muchos perfiles investigadores se ven tremendamente perjudicados de forma completamente arbitraria si se requiere alcanzar un número de horas de docencia muy elevado.
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