ACADEMIA2024: revisión de los criterios de evaluación de méritos y competencias
Proceso para la propuesta de mejoras en los criterios de evaluación del programa de acreditación de profesorado funcionario (ACADEMIA)
En el caso de CU, para conseguir la puntuación mínima, se requerirá haber impartido docencia en más de 6 asignaturas diferentes, así como en caso de tutorización de más de 15 TFG, TFM o grupos de Prácticas. Además, se valorará la impartición de asignaturas obligatorias, la docencia en distintos idiomas, o en centros o en campus diferentes al de adscripción, entre otros factores de complejidad.
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En el caso de CU se usarán los mismos criterios que para PTU, adaptados al punto de la carrera en...
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Hay disciplinas que no cuentan con tanta variedad de asignaturas (p.e. Derecho Romano). ...
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Se propone eliminar las referencias a “la impartición de asignaturas obligatorias, la docencia en...
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Esto es un contrasentido. La variedad en la docencia no tiene por qué ser algo bueno necesariamente. Si es un esfuerzo que debe reconocerse, pero al cual no debe obligarse. Este tipo de criterios cuantitativos lo único que fomentan es que cuando uno esté en disposición de acreditarse, le pida a los compañeros, si se lleva bien con ellos, que le "presten" un crédito de sus asignaturas durante un año, y así en un mismo año puede pasar hasta por otras cinco diferentes.
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