ACADEMIA2024: revisión de los criterios de evaluación de méritos y competencias
Proceso para la propuesta de mejoras en los criterios de evaluación del programa de acreditación de profesorado funcionario (ACADEMIA)
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Este párrafo es muy ambiguo y no se entiende el significado de este criterio ni la finalidad del mismo. Interpretado literalmente, parece que se evalúa positivamente que la persona solicitante imparta docencia en áreas de conocimiento que no son la suya y que tampoco pertenecen a las especialidades de la comisión de acreditación que debe valorar dicha docencia. Sería necesaria una redacción más clara de este mérito y que se especifique numéricamente, como se hace en el resto de apartados, la forma de valorar.
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