ACADEMIA2024: revisión de los criterios de evaluación de méritos y competencias
Proceso para la propuesta de mejoras en los criterios de evaluación del programa de acreditación de profesorado funcionario (ACADEMIA)
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No debería penalizarse el hecho de que una tesis sea co-dirigida, más si cabe porque en algunas becas a las que se presentan nuestros doctorandos, a veces se incrementa la puntuación si existe un supervisor senior y uno sin tesis aún defendidas.
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