ACADEMIA2024: revisión de los criterios de evaluación de méritos y competencias
Proceso para la propuesta de mejoras en los criterios de evaluación del programa de acreditación de profesorado funcionario (ACADEMIA)
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Estoy en contra de establecer mínimos en todos los ítems del documento, en este también. Dicho esto, considero que la dirección de tesis doctorales es uno de los modos más directos de, como se decía antiguamente, "sentar cátedra". El que haya personas que hayan obtenido la cátedra sin haber dirigido nunca una tesis no me parece del todo aceptable.
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