ACADEMIA2024: revisión de los criterios de evaluación de méritos y competencias

me temo que muchas personas dejarán de preocuparse por esta cuestión y se decantarán por la “gestión política” de cargos en órganos unipersonales que no es específica del ámbito universitario más que con algo que es más específico como la obligación de la divulgación del conocimiento generado. En resumen, considero más propio de la tarea de un profesor/a universitario la dedicación a la generación del conocimiento y el esfuerzo a contribuir científicamente que la gestión (en muchos casos más administrativa que académica). La sociedad necesita de nuestro empeño máximo, dentro de los medios de los que disponemos, para que contribuyamos al conocimiento que es lo más específico de las universidades (la docencia es compartida con otras entidades, pero la investigación no tanto, al menos, en ciertos campos de conocimiento).