ACADEMIA2024: revisión de los criterios de evaluación de méritos y competencias
Proceso para la propuesta de mejoras en los criterios de evaluación del programa de acreditación de profesorado funcionario (ACADEMIA)
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En este apartado no se ha pensado en absoluto en los que hacemos investigación básica que no tiene aplicación directa, pero de la que se benefician todas las disciplinas.
El mínimo es este apartado debería ser 0, en nuestro caso el intercambio de conocimiento separado de la investigación o la docencia es prácticamente imposible. Trabajar con Agencias o Entidades por años es prácticamente imposible en este campo.
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