ACADEMIA2024: revisión de los criterios de evaluación de méritos y competencias
Proceso para la propuesta de mejoras en los criterios de evaluación del programa de acreditación de profesorado funcionario (ACADEMIA)
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Conversación con LMT
Completamente de acuerdo con lo que indica Julio. Por una parte, resulta llamativo que, en una sociedad digital y, especialmente, en una Administración que pretende digitalizarse, se plantee como obligatorio el hecho de desplazarte por un periodo de tiempo considerable para la realización de actividades que pueden ser igualmente desarrolladas en remoto en multitud de áreas de conocimiento, con los consiguientes ahorros tanto económicos como en tiempo trabajado (para la persona y la Administración), así como personales (para la persona), de no exigirse este requisito.
A su vez, el periodo mínimo de 3 meses es incomprensible. En muchos casos, un periodo de estancia de 2 semanas resulta más fructífero, ya que permite la visita al lugar para generar los contactos, incluso aprovechando determinados eventos que allí puedan organizarse, de modo que la realización de menos estancias y de menor duración puede llegar a resultar más provechoso que, por ejemplo, 3 estancias de 3 meses.
Totalmente de acuerdo. Se debe eliminar la obligatoriedad de los 6 meses de estancias, o como alternativa, que se pueda sustituir por más publicaciones o publicaciones con coautores de otras universidades (lo que garantiza una colaboración e internacionalización productiva)
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