ACADEMIA2024: revisión de los criterios de evaluación de méritos y competencias
Proceso para la propuesta de mejoras en los criterios de evaluación del programa de acreditación de profesorado funcionario (ACADEMIA)
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¿Por qué no se amplia este párrafo para el resto de profesiones? Hay áreas, la ingeniería por ejemplo, en las cuales es muy común que alguien trabaje un tiempo en la empresa y luego entre en la Universidad. Al hacerlo más tarde, lo hace con más edad y en un momento de su vida en el que normalmente es más difícil conciliar estancias con familia. Si además la labor que se ha realizado en la empresa es de perfil investigador o tiene que ver con el campo en el que trabaja el investigador, se debería ampliar la casuística que recoge este párrafo.
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