ACADEMIA2024: revisión de los criterios de evaluación de méritos y competencias
Proceso para la propuesta de mejoras en los criterios de evaluación del programa de acreditación de profesorado funcionario (ACADEMIA)
Puntuación:
- Profesora o Profesor Titular de Universidad: mínimo 10 puntos, máximo 30 puntos.
- Catedrática o Catedrático de Universidad: mínimo 10 puntos, máximo 30 puntos.
- Profesora o Profesor Titular de Universidad: mínimo 10 puntos, máximo 30 puntos.
- Catedrática o Catedrático de Universidad: mínimo 10 puntos, máximo 30 puntos.
Enmiendas (41)
Enmienda
En evaluación
Puntuación:
- Profesora o Profesor Titular de Universidad: mínimo 0 puntos, máximo 30 puntos.
-...
- Profesora o Profesor Titular de Universidad: mínimo 0 puntos, máximo 30 puntos.
-...
-
Creado el
14/02/2024 -
- 0
Enmienda
En evaluación
Puntuación:
- Profesora o Profesor Titular de Universidad: mínimo 0 puntos, máximo 30 puntos.
-...
- Profesora o Profesor Titular de Universidad: mínimo 0 puntos, máximo 30 puntos.
-...
-
Creado el
14/02/2024 -
- 0
Enmienda
En evaluación
Puntuación:
- Profesora o Profesor Titular de Universidad: mínimo 0 puntos, máximo 30 puntos.
-...
- Profesora o Profesor Titular de Universidad: mínimo 0 puntos, máximo 30 puntos.
-...
-
Creado el
14/02/2024 -
- 0
Enmienda
En evaluación
Puntuación:
- Profesora o Profesor Titular de Universidad: mínimo 0 puntos, máximo 30 puntos.
-...
- Profesora o Profesor Titular de Universidad: mínimo 0 puntos, máximo 30 puntos.
-...
-
Creado el
19/02/2024 -
- 0
Enmienda
En evaluación
Puntuación:
- Profesora o Profesor Titular de Universidad: mínimo 0 puntos, máximo 30 puntos.
-...
- Profesora o Profesor Titular de Universidad: mínimo 0 puntos, máximo 30 puntos.
-...
-
Creado el
21/02/2024 -
- 1
Enmienda
En evaluación
Puntuación:
- Profesora o Profesor Titular de Universidad: mínimo 10 puntos, máximo 30 puntos.
...
- Profesora o Profesor Titular de Universidad: mínimo 10 puntos, máximo 30 puntos.
...
-
Creado el
23/02/2024 -
- 0
Reportar contenido inapropiado
Este contenido no es apropiado?
Detalles del comentario
Estás viendo un solo comentario
Ver todos los comentarios
Uno de los objetivos principales de las estancias es el entablar colaboración con investigadores relevantes, con los que intercambiar experiencias y conocimientos, y de los que aprender. Hace años, todo esto no era posible sin estar "in situ" en la universidad o centro de investigación, pero actualmente las TIC nos permiten trabajar con contactos que hacemos en congresos internacionales y entablar relaciones con otros investigadores a través de las redes en las que participamos. Basta con un mes de estancia en una universidad o centro de investigación para poder hacer esos contactos, nutrir tu red y empezar a colaborar. Considero, por tanto, que deberían valorarse estancias de menor duración (un mes).
Coincido, además, con los compañeros que señalan que este requisito debería ser voluntario y no obligatorio. Las estancias de investigación tienen un altísimo coste personal en términos de conciliación para los que tenemos niños pequeños que nos aleja de la posibilidad de promocionarnos
Cargando los comentarios ...