ACADEMIA2024: revisión de los criterios de evaluación de méritos y competencias
Proceso para la propuesta de mejoras en los criterios de evaluación del programa de acreditación de profesorado funcionario (ACADEMIA)
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Conversación con Javier González Martín
En este borrador, la investigación sólo relaja los requisitos docentes en casos extremos (a partir de ERC Advanced). Esto desmotiva la movilidad y la búsqueda de la excelencia.
Si un joven doctor, decide completar su formación postdoctoral en el extranjero durante unos 5 años, con el objetivo de conseguir una RyC / ERC SG para volver al sistema español, tendrá que esperar otros 5 años para poder acreditarse a TU.
Para evitar promover la endogamia, los méritos de investigación deberían compensar los de docencia de una manera más gradual, tal y como estaba estipulado en al normativa anterior.
Totalmente de acuerdo
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