ACADEMIA2024: revisión de los criterios de evaluación de méritos y competencias
Proceso para la propuesta de mejoras en los criterios de evaluación del programa de acreditación de profesorado funcionario (ACADEMIA)
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La exigencia en el número de años y horas docentes para ser CU me parece completamente exagerado y en ningún caso es reflejo de la calidad docente. En investigación la tendencia actual con DORA es la de evaluar la calidad más que la cantidad, y en cambio en docencia se está siendo completamente inflexible con un criterio que no demuestra nada más que la permanencia en un puesto de trabajo sin reflejar la calidad en el desempeño del mismo.
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