ACADEMIA2024: revisión de los criterios de evaluación de méritos y competencias
Proceso para la propuesta de mejoras en los criterios de evaluación del programa de acreditación de profesorado funcionario (ACADEMIA)
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Se nos exige publicar, impartir clases excelentes, estancias de investigación de tres meses, ocupar cargos unipersonales de gestión, enfrentarnos diariamente a una hiperburocratización cada vez más desmesurada y, además por si eso fuera poco, llevar a cabo “toda actividad formativa impartida, ya sea con reconocimiento de créditos ECTS o no, en cualquier formato diferente a la formación oficial de Grado, Máster o Doctorado. Incluye, entre otros, cursos de verano, títulos propios, microcredenciales, cursos de formación, cursos masivos online (MOOCs u otras variantes impartidas desde la propia institución o a través de plataformas), ya estén destinados al estudiantado propio o a empresas, asociaciones, o colegios profesionales, entre otros”. Consecuentemente, la pregunta es obligada: ¿la ANECA nos va a permitir dormir algunas horas al día o eso ya es secundario?
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