ACADEMIA2024: revisión de los criterios de evaluación de méritos y competencias
Proceso para la propuesta de mejoras en los criterios de evaluación del programa de acreditación de profesorado funcionario (ACADEMIA)
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Estoy de acuerdo en que las condiciones para eximir del cumplimiento con el conjunto de méritos y competencias de actividad docente deben ser exigentes para asegurar los beneficios que la incorporación de investigadores de perfil muy alto supone para las universidades españolas. No obstante, restringir dichas condiciones exclusivamente a la obtención de financiación por parte del Consejo Europeo de Investigación (ERC) resulta muy restrictivo cuando se está elaborando una normativa general para todos los campos del conocimiento y para los distintos perfiles que puedan acceder a la evaluación.
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