ACADEMIA2024: revisión de los criterios de evaluación de méritos y competencias
Proceso para la propuesta de mejoras en los criterios de evaluación del programa de acreditación de profesorado funcionario (ACADEMIA)
Esta enmienda para la propuesta 97 está siendo evaluada.
Enmienda a "97"
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-["Se valorará el trabajo realizado en la dirección y gestión universitaria o científica a través de cargos unipersonales. Se requerirá como mínimo una actividad acreditada de 4 años y podrá aportarse un máximo de 5 contribuciones."]- +["Se valorará el trabajo realizado en la dirección y gestión universitaria o científica a través de cargos unipersonales de gestión o académicos. "]
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Conversación con Joaquín Sarrión Esteve
El Procedimiento de la ANECA establece como P5 que la valoración de los méritos y competencias se hará de acuerdo con los estándares internacionales, y en particular los principios de DORA, y COARA, y es manifiesto que este criterio tal y como está planteado es contrario a lo previsto en uno de los principios para los criterios de evaluación de COARA, en particular el de diversidad, inclusión y colaboración (diversity, inclusiveness and collaboration) que exige:
“Recognise that reserchers should not excel in all types of tasks and provide for a framework that allows researchers to contribute to the definition of their research goals and aspirations”
De forma que la exigencia de referencias mínimas en los criterios de dirección de equipos, dirección de tesis doctorales y liderazgo en el ámbito de la dirección y gestión universitaria (3.1, 3.2, y 3.3.) es excluyente, y puede suponer la discriminación de facto de personas investigadoras.
Así, supone evaluar positivamente únicamente a aquellas personas que dedican una parte de su carrera a todos los subapartados que, sin embargo, no quedarían excluidas por el mero hecho de que no hubiera mínimos en los subapartados; mientras que se discrimina al personal docente e investigador que ha focalizado su carrera académica en proyectos de investigación (más investigadora), de dirección de tesis (más docente) o de gestión (sin proyectos), se debería permitir sumar los puntos con los diferentes subapartados y no requerir un mínimo en cada subapartado.
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