ACADEMIA2024: revisión de los criterios de evaluación de méritos y competencias
Proceso para la propuesta de mejoras en los criterios de evaluación del programa de acreditación de profesorado funcionario (ACADEMIA)
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Sobre la multidisciplinariedad o interdisciplinariedad (2/2):
Plantearles a estos compañeros que obligatoriamente sus trabajos han de ser multi-interdisciplinares significa decirles cómo han de enfocar sus temáticas. Ello constituye una injerencia por parte de la ANECA que, llevada hasta sus últimas consecuencias, podría vulnerar la libertad de Cátedra en el ámbito investigador. Libertad esta consagrada como derecho fundamental en el art. 20 de la Constitución española y, por tanto, susceptible de Recurso de Amparo ante el Tribunal Constitucional.
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