ACADEMIA2024: revisión de los criterios de evaluación de méritos y competencias
Proceso para la propuesta de mejoras en los criterios de evaluación del programa de acreditación de profesorado funcionario (ACADEMIA)
Esta enmienda para la propuesta 5 está siendo evaluada.
Enmienda a "5"
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Título
-{"es"=>"5"}- +{"es"=>"Párrafo 05: 3 sexenios a los 48 años o menos = reconocimiento automático de los méritos de inv., transf. e intercambio"}
Cuerpo
-["Las personas solicitantes que hayan obtenido financiación del Consejo Europeo de Investigación (ERC) en sus programas Consolidator Grant, Advanced Grant o Synergy Grant, tendrán reconocidos automáticamente los méritos de investigación y transferencia e intercambio de conocimiento, tanto para la acreditación a PTU como para la acreditación a CU. Quienes hayan obtenido financiación del Consejo Europeo de Investigación (ERC) en su programa Starting Grant tendrán reconocidos automáticamente los méritos de investigación y transferencia e intercambio de conocimiento para la acreditación a PTU."]- +["Las personas solicitantes que hayan obtenido financiación del Consejo Europeo de Investigación (ERC) en sus programas Consolidator Grant, Advanced Grant o Synergy Grant, tendrán reconocidos automáticamente los méritos de investigación y transferencia e intercambio de conocimiento, tanto para la acreditación a TU como para la acreditación a CU. Asimismo, las personas solicitantes que ocupen una plaza de TU y que tengan reconocidos tres sexenios de investigación con 48 años de edad o menos, tendrán reconocidos automáticamente los méritos de investigación y transferencia e intercambio del conocimiento para la acreditación a CU. Quienes hayan obtenido financiación del Consejo Europeo de Investigación (ERC) en su programa Starting Grant tendrán reconocidos automáticamente los méritos de investigación y transferencia e intercambio de conocimiento para la acreditación a PTU. "]
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Conversación con Luz
En contra. Sería una discriminación a aquellas personas de más edad que se han dedicado al bien colectivo , por ejemplo ocupando cargos de gestión, y ello les ha retrasado la obtención de sexenios.
También puede haber otras casuísticas como personas que se han dedicado a la actividad profesional y la han dejado para comenzar su carrera universitaria.
Estar en contra del reconocimiento del mérito es discriminar por mérito. La enmienda no discrimina a nadie, simplemente plantea reconocer automáticamente el apartado de investigación a los que han cumplido sobradamente con la investigación (de ahí el límite de edad), pero no excluye que otros sean evaluados ya que no se plantea como requisito.
En cuanto a la dedicación al bien colectivo mediante cargos de gestión, habría que puntualizar tres cuestiones: 1.investigar también es dedicarse al bien colectivo (una vacuna, un avance tecnológico, etc.) y, claramente, con mucha mayor repercusión para el bien colectivo; 2. los cargos de gestión son cargos de confianza, por lo tanto, sería discriminatorio valorar algo a lo que no todo el mundo ha tenido acceso en igualdad de condiciones (porque no ha tenido un amigo que le nombrara); 3. hay gente que tiene sexenios y también ha ocupado cargos.
Si estamos de acuerdo en que a la cátedra han de acceder "los mejores" (y deberíamos estarlo), entonces indudablemente los que tienen 3 sexenios obtenidos con 48 o menos años forman parte de ese grupo.
NO QUITA PARA QUE OTROS FORMEN PARTE DE ESE GRUPO ACREDITANDO OTROS MÉRITOS DIFERENTES. Se plantea -de forma no excluyente- que, aquellos que tengan ese mérito (poco frecuente y muy destacado, que supone 18 años de trabajo y que revela una intensidad investigadora sobresaliente), vean reconocida su "actividad investigadora, de transferencia e intercambio del conocimiento" para la acreditación a CU, al igual que se les reconoce a los que tienen un proyecto "Consolidator Grant" (que es también un mérito poco frecuente y muy destacado).
Pensando en el bien común (pensando como un ciudadano que no trabaja en la universidad pero que la sufraga con sus impuestos), creo que también es mejor para todos que alcancen la cátedra "los mejores".
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