ACADEMIA2024: revisión de los criterios de evaluación de méritos y competencias
Proceso para la propuesta de mejoras en los criterios de evaluación del programa de acreditación de profesorado funcionario (ACADEMIA)
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El artículo 21.1.c) del Real Decreto 678/2023 incluye la dirección de proyectos...
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Limitar las aportaciones sin conocer exactamente con el mayor detalle como se van a evaluar es injusto. La acreditación a CU debería ser una evaluación a toda una trayectoria y, por lo tanto, no debería haber limitación en ninguna de las aportaciones. Algunos candidatos pueden haber hecho más en alguna categoría y menos en otras y limitando no se van a poder valorar las trayectorias adecuadamente.
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