ACADEMIA2024: revisión de los criterios de evaluación de méritos y competencias
Proceso para la propuesta de mejoras en los criterios de evaluación del programa de acreditación de profesorado funcionario (ACADEMIA)
Enmiendas (62)
-
Creado el
14/02/2024 -
- 4
-
Creado el
14/02/2024 -
- 11
-
Creado el
15/02/2024 -
- 5
-
Creado el
14/02/2024 -
- 1
-
Creado el
15/02/2024 -
- 1
-
Creado el
15/02/2024 -
- 1
-
Creado el
19/02/2024 -
- 1
-
Creado el
19/02/2024 -
- 1
-
Creado el
26/02/2024 -
- 3
-
Creado el
27/02/2024 -
- 0
-
Creado el
26/02/2024 -
- 1
-
Creado el
22/02/2024 -
- 1
-
Creado el
26/02/2024 -
- 0
-
Creado el
27/02/2024 -
- 0
-
Creado el
28/02/2024 -
- 0
-
Creado el
29/02/2024 -
- 0
-
Creado el
28/02/2024 -
- 0
-
Creado el
29/02/2024 -
- 0
-
Creado el
28/02/2024 -
- 0
-
Creado el
28/02/2024 -
- 0
-
Creado el
29/02/2024 -
- 0
-
Creado el
28/02/2024 -
- 0
Reportar contenido inapropiado
Este contenido no es apropiado?
Detalles del comentario
Estás viendo un solo comentario
Ver todos los comentarios
Los 4 sexenios de investigación suponen en mi caso y en otros muchos una contribución de 20 artículos (5 por cada sexenio) a lo largo de 24 años. No queda claro si la puntuación máxima se consigue únicamente con 4 sexenios, pero creo que no debiera ser así. Alguien que tenga sólo 2 sexenios y digamos 40 artículos de calidad, ya tendrá más méritos que los 20 que suponen los 4 sexenios.
¿Por qué limitar a 20 las contribuciones? ¿Alguien que tenga 60 contribuciones en digamos 15 años, no tendrá más méritos que quien tenga sólo 20 en 24 años?
Cargando los comentarios ...