ACADEMIA2024: revisión de los criterios de evaluación de méritos y competencias
Proceso para la propuesta de mejoras en los criterios de evaluación del programa de acreditación de profesorado funcionario (ACADEMIA)
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Lo mismo pasa con profesores que han desarrollado una extensa gestión universitaria, sacrificando otros aspectos como las estancias o el liderazgo en proyectos como IP.
Si el objeto es analizar las trayectorias de forma global, dichas áreas deben poder compensarse con unos mínimos alcanzables
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