ACADEMIA2024: revisión de los criterios de evaluación de méritos y competencias
Proceso para la propuesta de mejoras en los criterios de evaluación del programa de acreditación de profesorado funcionario (ACADEMIA)
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Propondría eliminar los mínimos por apartado y crear perfiles compensables que reflejen trayectorias de excelencia más especializadas (en investigación, en transferencia, en gestión, ...). No considero adecuado que haya unos mínimos obligatorios, lo cual obliga a todos los profesionales a participar en todos los ámbitos, con independencia de sus perfiles técnicos y sus destrezas, atomizando así grupos de investigación, órganos de gobierno y generando indirectamente una pérdida de recursos y de potencial. Esto va en contra asimismo de los perfiles multidisciplinares de los grupos de investigación, que son fomentados. La multidisciplinariedad no debe obrar a nivel de individuo, sino colectivamente.
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