ACADEMIA2024: revisión de los criterios de evaluación de méritos y competencias
Proceso para la propuesta de mejoras en los criterios de evaluación del programa de acreditación de profesorado funcionario (ACADEMIA)
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Entiendo que la docencia diversa pueda valorarse positivamente por el esfuerzo que ello conlleva. Pero si hay un excelente profesor de una o dos asignaturas concretas, con el cual están contentísimos los alumnos, el departamento y el centro, ¿por qué debería abandonar esas asignaturas para diversificar su docencia?¿por qué esa necesidad de hacerle impartir otras asignaturas mal cuando hay una que imparte bien?
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