ACADEMIA2024: revisión de los criterios de evaluación de méritos y competencias

O, en caso de no eliminar la experiencia mínima de 10 años a tiempo completo, que se reduzca un poco, por ejemplo, a 8 años a tiempo completo (el doble que la acreditación a PTU), de modo que sigue siendo una petición razonable.

Exacto, poner como requisito 10 años es exagerado. Lo que consigue es retener y tener que hacer esperar a candidatos que cumplirían antes con el nivel para obtener la acreditación a CU. 8 años (que es el doble de lo solicitado para PTU) lo veo más coherente y adecuado. Si no está desproporcionado.

¿Por qué 10 años? Un solicitante que haya alcanzado un mínimo de horas docentes (IMPORTANTE: tanto durante su etapa pre como postdoctoral) y contribuciones docentes relevantes, ¿por qué tiene esperar a 10 años? Además, este mínimo de 10 años podría ser compensado por investigadores que han desarrollado una trayectoria científica excelente (en términos de publicaciones, contribuciones científicas y liderazgo: Y NO SOLO LOS QUE HAN RECIBIDO EUROPEAN GRANTS: por ejemplo, por encima de 70 puntos). La complementariedad es importante. Creemos razonable que 8 AÑOS (el doble que a titular) es una trayectoria suficiente. Limita el acceso a profesores que han desarrollado una trayectoria investigadora brillante.

Además, de pedirse 10 años, deberían tenerse en cuenta años de experiencia postdoctoral también, como Juan de la Cierva o Ramón y Cajal, aunque no supongan años de experiencia docente completa. Si no, estamos poniendo en inferioridad de condiciones a aquellos con carreras que hayan dependido de convocatorias competitivas, frente a los que entran directamente como ayudantes doctores.

Totalmente de acuerdo. La normativa anterior contemplaba dos vías para la acreditación: la ordinaria (PAD y PCD) y la investigadora, precisamente para quienes habían obtenido las antiguas becas post-doctorales, enormemente competitivas, o una RyC. También habría recordar que la crisis económica y los recortes de financiación hicieron mucho más difícil que hoy en día obtener esos contratos competitivos, con el añadido de la limitación en docencia. Haberlos conseguido y haber desarrollado una carrera acorde con las exigencias pedidas no puede verse penalizado ahora.